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당연한 말이겠지만 '반복학습'이 제가 생각하는 가장 중요한 교수-학습법입니다.

학생들이 수업에서 배우는 내용은 대게 처음 접하는 것일 확률이 높고 처음 접하는 내용일수록 한번에 그 내용들을 다 숙지하기는 어렵습니다.

그렇기 때문에 그와 관련된 문제들을 반복하여 접하고 해결하여 눈에 익혀야지만 그것을 내것으로 만들기가 쉬워진다고 생각합니다.

현재 중학생을 대상으로 수학을 가르치고 있는데 저번 시간에 배웠던 내용임에도 불구하고 다시 풀라고 하면 버벅이고 잘 풀지 못하는 것을 보았습니다.

이미 배운 사람의 입장으로서는 그것이 눈에 잘 보이고 어떻게 풀어야 하는지 바로 알 수 있지만 처음 접하는 입장에서는 어떠한 방식으로 전개해 나갈지 잘 모르는 것이 이상한 것이 아니기 때문에 '반복학습'을 통해 문제가 익숙해질 때까지 여러번 보는 것이 중요하다고 생각합니다.

제가 중고등학생 시절에도 모르는 유형이 나오면 그것이 익숙해질 때까지 반복하여 보고 여러번 풀어 내것으로 만드는 노력을 했던 것이 기억이 납니다.

모르는 내용이더라도 반복하여 설명을 들으면 어느순간 그 뜻을 알게되는 경우에도 마찬가지로 '반복학습'이 바탕에 깔려있는 것이므로 결국 학습에 있어서 반복학습이 가장 중요하다고 생각합니다.

 

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